双子座的性格特点女生,为什么双子会有贵人相助
9962024-11-21
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第一阶段是2.3岁之后,孩子的独立性和自我意识有一定的发展。
自我意识的发展经历的三个阶段是:生理自我、社会自我、心理自我。
1.生理自我生理自我是自我意识最原始的形态。儿童在1岁末就开始将自己的动作和动作的对象区分开来,把自己和自己的动作区分开来,并在与**的交往中,按照自己的姓名、身体特征和活动能力来看待自己,并作出一定的评价。生理自我在3岁左右基本成熟。
〖Two〗、社会自我儿童在3岁以后,自我意识的发展进入社会自我阶段。他们从轻信**的评价逐渐过渡到自我独立评价,自我评价的独立性、原则性、批判性正在迅速发展,对道德行为的判断能力也逐渐达到了前所未有的水平,从对具体行为的评价发展到有一定概括程度的评价。但他们的自我评价通常不涉及个人的内心世界和人格特征,自我的调节控制能力也较差,常出现言行不一的现象。社会自我到少年期基本成熟。
〖Three〗、心理自我心理自我是在青年初期开始形成和发展的。青年开始形成自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力。通过对自我的发现,产生独立的愿望,了解未来对自己的重要意义。自我评价越来越客观、公正和全面,并具有社会道德性,且在此基础上形成自我理想,追求最有意义和最有价值的目标。
儿童1-1岁半是口头语言获得的关键期,2岁半左右是计数能力开始萌芽的关键期,3岁左右是幼儿开始学习自我约束、建立规则意识的关键期,3岁半左右是幼儿动手能力开始发展成熟的关键期,所以3岁半左右是幼儿独立性开始建立的关键期。
3~4岁
在平时生活中,孩子2~3岁时,家长应该密切的关注孩子的具体情况,并且要培养孩子的安全感,一般孩子两岁时自我能力会越来越强,并且开始探索欲望。
孩子在3~4岁的时候需要培养独立性,通常家长让孩子处于这样的阶段,不要什么事情都直接包办,毕竟孩子在这个时间段好奇心特别的强,总是想要去探索,想要去尝试。哪怕孩子已经将屋子弄得十分的乱,但是家长也要放手让孩子去做。
我觉得应该从两岁多吧,因为这时候孩子在各个方面都有一定的认知,能听从大人的指令还有有他们自己的意愿,这时候就可以慢慢开始去培养孩子的独立性了,不要让孩子过分依耐家长,反而是多鼓励他们完成他们力所能及的事情,随着年龄的增大,慢慢就能独立了
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